Тюменский госуниверситет сохранил свои позиции в Проекте 5-100

Совет по повышению конкурентоспособности ведущих университетов РФ среди ведущих мировых научно-образовательных центров завершил свою работу. На одиннадцатом заседании совета были рассмотрены отчеты университетов – участников Проекта 5-100 о реализации «дорожных карт» по реализации программ повышения конкурентоспособности в 2017 г.

По итогам заседания совет рекомендовал Министерству науки и высшего образования России продолжить оказание государственной поддержки всем вузам-победителям, а именно 21 университету – участнику Проекта 5-100.

При этом вузы-победители были разделены на три группы, в каждую из которых вошло по семь университетов:

Первая группа: МФТИ, НИТУ «МИСиС», НГУ, НИУ ВШЭ, НИУ ИТМО, НИЯУ МИФИ, ТГУ.

Вторая группа: КФУ, РУДН, Сеченовский университет, СПбПУ, ТПУ, ТюмГУ, УрФУ.

Третья группа: БФУ им. И. Канта, ДВФУ, Самарский университет, СПбГЭТУ «ЛЭТИ», СФУ, Университет Лобачевского и ЮУрГУ.

«Конкуренция в проекте усиливается. Каждый год становится сложнее сохранять свои позиции. Ряд вузов стабильно демонстрирует хорошую динамику. При этом изначально они имели гораздо более серьезные заделы в исследованиях, нежели мы. С учетом состоявшейся защиты ТюмГУ сконцентрирует усилия на более серьезном взаимодействии с научными организациями системы РАН, а также на кооперации с высокотехнологичными компаниями для ускорения процессов трансфера знаний и технологий. Ключевые задачи для университета остаются прежними – повышение качества образования и исследований», — прокомментировал ректор ТюмГУ Валерий Фальков.

Стоит отметить, что распределение вузов по трем группам предусматривает последующую дифференциацию предоставляемой вузам-участникам проекта господдержки, т. е. объема выделяемой Правительством РФ субсидии каждой группе учреждений.

В дальнейшем Совет по повышению конкурентоспособности ведущих университетов РФ указал на необходимость фокусировки университетов на основных приоритетах своего развития, включая приоритетные исследовательские направления, которые обеспечат им признание на международной арене в качестве ведущих мировых научно-образовательных центров.